quarta-feira, 13 de setembro de 2017

Projeto: A química situações do cotidiano



Professor: Juliane Bruxel       
Disciplina: Ciências
Turma: 9º ano
Período: março a setembro


Objetivos:
- Despertar o interesse e a curiosidade pela ciência.
- Perceber a importância do consumo consciente e do destino correto dos resíduos gerados na nossa casa e escola.

 Março/Abril:

- Realizar o estudo sobre a química na nossa vida, sobre substâncias e misturas;
- Preparar um bolo na cozinha da escola;
- Elaborar um vídeo apresentando alguma reação química que acontece no preparo de algum alimento;

Maio/Junho:
- Visita ao Jardim Botânico de Lajeado e uso do microscópio;
- Olhar o filme: “Ilha das Flores”;
- Conversar sobre o filme e discutir questões relevantes;
- Explorar a expressão Sustentabilidade (questão ambiental, social e econômico);
- Em grupos de 2 a 3 alunos criar um cartaz em folha A3 : Sustentabilidade é...

Julho:
- Estudo sobre funções químicas das substâncias (ácidos, bases,...);
- Pesquisa, esquema/resumo, cartaz;
- Experiência: identificar o Ph de diferentes substâncias ;

Agosto/Setembro:
- Leitura e interpretação textual dos textos: “O que fazer com tanto lixo” e “O que fazer com as pilhas”;
- Criar cartazes com as informações relevantes;
- Aderir à campanha municipal de recolhimento e destino correto de pilhas e inserir o recolhimento de azeite e tampinhas que serão destinadas corretamente;
- Apresentar a campanha nas turmas da manhã e pedir adesão à campanha que será realizada de 01 a 14 de setembro;
- Apresentar o estudo na Mostra aos pais e a comunidade escolar;


Fazendo bolo...
 
 Observação no microscópio (JBL)...